我校召开学科、学位建设工作推进会议

发布时间：2019-11-14

全国第五轮学科评估工作将于2020年开展，本次评估是对学校2016-2019年期间学科建设成效的全面检验。为了进一步梳理学科建设思路、明确建设目标任务，更加地巩固学科建设成效，提高学科建设质量和水平，学校决定启动第五轮学科评估工作，同时进行学位评定分委员会换届工作。11月12日下午，我校召开学科、学位建设工作推进会议，本次会议旨在部署第五轮学科评估的迎评工作，同时布置学位分委员会的换届工作。我校党委书记翟海魂，党委常委、副校长、学科办主任闫宝勇，各二级学院主要负责人、分管领导以及研究生管理工作人员和研究生学院全体参加会议。本次会议由党委常委、副校长、学科办主任闫宝勇主持。

党委常委、副校长、学科办主任闫宝勇基于第四轮学科评估的指标体系对评估结果做了深入的分析总结，从与同类医科院校对比，同档高校对比，同类型授权高校对比三个方面分析了我校整体及各学科学科建设的不足之处及相对优势。我校第四轮学科评估有8个学科参评，评估结果不甚乐观，整体来看

我校学科发展的劣势明显，优势不足，并且各参评学科内部指标间发展不均衡。第四轮学科评估结果不理想可能部分与当时思想不重视，材料准备不充分，数据上报不完整有关，因此应尽早启动第五轮学科评估的准备工作，避免因材料不完善导致的失分。

研究生学院副院长王升对第五轮学科评估的迎评工作进行了部署，迎评工作分全面摸底阶段、交流讨论阶段和材料组织上报阶段三阶段进行。学科评估结果是学科办学水平的直接反映，对学校和学科的声誉、办学实力排名、研究生学位点申报调整工作和

“双一流”建设都将产生重要影响，呼吁各相关单位高度重视，积极整合学科资源，认真开展自查自评，摸清家底，做好分析论证，科学谋划，逐项落实，全力做好参评工作。

研究生学院院长、学位办主任樊平对学位评定分委员会换届工作进行了安排。学位评定分委员会换届工作坚持科学、规范、民主、公开的原则，学位评定分委员会的组成要体现委员学科结构和年龄结构的合理性，保证学位评定分委员会能够有效履行职责，为充分发挥学位权力在学院建设和发展中的作用提供保障。党委常委、副校长、学科办主任闫宝勇补充到现在的学位评定分委员会与之前最大的区别在于由从学院主导变为由学科主导，学位评定分委员会的设立以一级学科为主导，从学科建设的角度出发，跳出学院的框架，整合资源。

党委书记翟海魂进行了总结性发言。首先对进行第四轮学科评估工作的背景进行了介绍，分析了第四轮学科评估工作准备不足的原因；指出学科评估是综合性评估，学科评估结果影响深远，需要调动全校之力全力以赴，要想做好学科评估工作还需认真研读中央文件，把握政策方向，如今学科应把握立德树人、科技创新和团队建设三个核心要点；学位分委员会换届反映的是大学治理体系的问题，坚持“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的大学治理框架，我校在教授治学和学科治理上还需进一步探讨，要抓紧健全学科学位负责人制度，完善学科治理体系；目前学科发展最大的问题是学科带头人和团队问题，学校发展的所有问题归根结底是人才问题，要把工作重点放在人才问题上。最后，翟海魂书记号召各单位以第五轮学科评估为契机检视当前学科建设成果，明确日后工作重点和方向，全力迎接第五轮学科评估。